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現代音樂對歌唱本身的愛好和因喜好而積極學習的態度，以及教師的教學模式和人格特質， 選擇社會大眾喜愛的歌曲，設計成為輪唱、固定伴唱、或異曲同唱的分部歌曲，異曲同唱(partner song)是適合喜愛歌唱合唱的美麗天籟的學習

形式主義(Formalism)的特色以合唱藝術作品的題材、形式或內容的本質予以解釋。傳遞美妙合唱給社會大眾淨化人心的使命，感恩！

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